Місто творчих майстринь

Є місто у школі – не схоже на клас,

 Де виробів різних незмінний багаж

 Там Муза натхнення працює невпинно,

 Даруючи кожному щастя хвилини.

Там мрія живе про улюблене діло,

 Це МІСТО ЗАКОХАНИХ В ПРАЦЮ й умілих.

 Постійно вирують там творчі ідеї,

 А витворам рук тих позаздрять в музеях.

Знайдуться там книги людей працьовитих,

 Журнали з порадами - тільки практичними,

 Креслення й схеми, ремесел секрети

 Складаються в сходинки творчого злету.

Живуть там чарівнії різні клубочки,

 Які в візерунки складаються точно:

 Картини, панно, серветки й дрібнички –

 Всілякі роботи лежать на поличках.

 Також люблять там куховарить, в’язати

 І вироби гарні з тканини зшивати,

 Плести, прасувати і бісер низати…

 Своїми руками там робиться свято.

Це місто стежину в життя прокладає,

 Навчає усіх, хто бажанням палає.

 Ну що ж, якщо досі ти в чомусь не певний…?

Там класно! Заходь  до шкільної майстерні!

                                              Г.М.Гаврилюк

Науково-практична інтернет-конференція – 2019

Присвячена В.О.Сухомлинському, який увійшов в історію світової педагогіки як педагог-гуманіст, творець педагогічної системи, в центрі якої перебуває дитина як унікальна особистість.

Педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського – невичерпне джерело духовного розвитку

Іванова Людмила Миколаївна, вчитель трудового навчання

НВК «Кіровоградський колегіум – спеціалізований загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад – центр естетичного виховання»  Кіровоградської міської ради Кіровоградської області

     Анотація:  У статті в контексті педагогічної спадщини В. Сухомлинського проаналізовано актуальні проблеми формування духовних цінностей в учнів. Розглянуто погляди В. Сухомлинського на працю та її значення в розвитку і становленні особистості, виховання любові до праці, ставлення до праці, формування внутрішньої потреби в праці, радість праці;   актуальність цієї системи трудового виховання в сучасній школі.

     The article deals with the actual problems of the formation of  mental values of pupils in the context of the  pedagogical heritage of  V.Sukhomlinskiy.    Sukhomlinskiy’s points of view as for labour and  its importance in the  development  and formation  of  the personality,  the up-tringing of the internal need of labour, getting  joy from the working process, unchangeable urgency of the system of the labour training in modern school are analised.

    Ключові слова:  духовність,  духовний розвиток,  свідомість, самосвідомість, цінності,  трудове виховання, ставлення до праці.

     Key words:  spirituality, spiritual development, awareness, self-consciousness, values,  labour education, attitude to labour.

Далі читати за посиланням:      В.О.Сухомлинський

Готуємось до зустрічі Нового 2019 року!

З 19 по30 листопада проходила курси підвищення кваліфікації вчителів "Хімії та природознавства", навчалися за проблемою "Оновлення змісту й методики хімії та природознавства: дослідницький підхід".  Відвідали комунальний заклад "Олександрівське навчально-виховне об'єднання №1". де пройшов практичний семінар з теми "Навчально-методичне забезпечення та інформаційно-технологічний супровід викладання хімії".

Дівчата 5-х класів виготовили свій перший творчий проект, успіхів та натхнення вам у подальшій роботі!

19 вересня 2018р. відбулось засідання міської творчої групи вчителів трудового навчання, де розглядались питання з проблеми "Формування життєвих компетентностей на уроках трудового навчання та технологій" на 2018-2019н.р.